生命重塑

母亲大学生命重塑课程简介

唤醒美好生命,重塑希望人生

生命是什么?

生命是我们的躯体和它每日进行的呼吸、饮食、睡眠……但如果仅此而已,人类与其他生命,与动物、植物就毫无区别,就不会成为万物之灵长。之所以能够超越于众生万物之上,是因为我们在自然本能之外还拥有别的东西,这些东西在我们出生的时候并不存在,也就是说,它们的本源是外在的。在成长过程中,我们从自己的愿望出发,寻找外界对我们有用的东西,并创造性地与自我生命相结合使之成为我们生命中的一部分。

什么是生命重塑?

我们的生活中会存存在着善与恶、是与非、高尚与堕落、智慧与无知等等截然相反的事物,它们都可能成为构筑我们生命的材料。你可以建设一个高贵、尊严、幸福的生命,也可能建造出一个邪恶、愚昧、痛苦的生命,取决你究竟具有怎样的内在标准,取决你据此标准从外界选择了什么。所以,重建生命的过程同时伴随着一个思索、选择的过程,而选择的标准就是我们已经拥有的那些基石—-只有与它们一致或相类似的,才能真正与之合为一体,牢不可破。而那些相反、想悖的东西,即使勉强堆砌在上面,也是摇摇欲坠,让生命支离倾斜,甚至在某一天轰然崩塌。

为什么选择生命重塑课程?

孩子常常会引起成人的羡慕,因为他们纯洁、真诚、简单,因为我们在长大的过程中逐渐失去了这些东西。为什么这些被认为是美好的东西会被我们失落或放弃呢?为什么我们要让一些自己并不赞同的事物进入自己的生命?许多人认为是成长的必要,这就产生了一个无法解决的矛盾:在放弃(自愿地或是被动地)了它们之后,我们又希望从别人那里获得。当我们只从自己的要求出发去选择构筑自己生命的材料的时候,就会遭遇到这样的矛盾。  

母亲大学生命重塑课程讲给你带来什么?

《生命重塑》运用NLP技术破解成功人士的语言及思维模式的密码,发现人类思想、情绪和行为背后的规律,它帮助人们处理各种困局,如情感、生活、工作以及亲子关系等。透过自我觉察,帮助自己达成理性与感性协调一致、身心合一,心灵的平静,进而达到外在的和谐幸福、成功快乐、卓越富足。

 

课程内容:

第一阶段:入门课程(三天两夜

1、了解NLP的起源与发展

2、完整的NLP理论概念

3、苏醒感官经验的能力

4、建立与人互动的主动性

5、建立最精简的卓越模式

6、了解个人大脑的运作模式

第二阶段:初级课程(三天两夜

1、重塑个人历史的观感 (改变个人历史)

2、开创个人能量与创意 (思考的策略)

3、重塑个人价值观达到身心合一 (多元思考)

4、快速去除回忆中,不要的情绪 (情绪改变的方法)

5、以时间线之发展,谛造个人成功的契机 (时间线)

第三阶段:进阶课程(三天两夜

1、轻易收集与应用事实真相 (语言的模式)

2、建立有效行为模式 (能力的策略)

3、生生不息的学习与成长 (行为模式)

4、生涯的卓越 (价值观探索)

5、启动自我及他人的变动意识状态 (与潜意识沟通,米尔顿模式与催眠)

6、多重行为弹性 (多元观点)

第四阶段:整合课程(三天两夜

1、建立及运用自身资源,解构不必要的情绪。

2、整合情绪与行为。(行为改变的方法)

3、在不同的思想层次提取有效资源

4、建立理想效果

5、运用卡氏坐标作出英明决定

 

课程讲师:

母亲大学特邀讲师华海晏:

中国首批国际认证NLP导师

中国首位女性时间线治疗师

美国NLP大学授证NLP高级执行师

美国NLP大学授证NLP专业执行师

萨提亚模式专业治疗师

美国A•C•H•E催眠治疗师

动态静心资深导师

国内首部NLP亲子沟通宝典《有爱还不够》作者

华老师近十年来一直致力于NLP(神经语言程序学)在中国的本土化研究及传播,是国际NLP学术的积极发展者和优秀的培训师。她将NLP和个人发展的实际需要相结合,使学员突破传统的心智模式,塑造更有效的思考和行为方式,从而快速提升生命品质。

 

后续服务

母亲大学将为您配备专业的教育顾问,时时为您解所遇到的问题,母亲大学每个课程都会建立学习分享交流微信群,主讲老师会在微信群里为大家答疑解惑,学员们也可以在群里自主交流问题,一起互相学习共同成长。

 

课程安排:

每月一次课程,每次课程花费三天时间,三年免费复训。

 

学员分享:

在上课的过程中,华老师挖掘出我内心的负面情绪太多了,需要先倒掉自己的坏情绪,清空负能量,我觉察到这10年来压抑的情绪应该是太多了,做了全职妈妈一直感觉不到自己存在的价值感,再加上2012年元月份我父亲因为抑郁症的突然去世,导致我的情绪不好,心里焦躁不安,没有真正和自己的身体在一起。干什么都没有真正关注在那一点。进入母亲大学,通过学习,我慢慢发生了改变,今天的课上我也在一直觉察自己,发现放下所有的感觉真的挺好的。我可以哭,可以笑,可以翻滚,不用顾忌任何人的目光,我就是真实的我。回到家,我做好饭去舞蹈班接我女儿,到教室里正赶上女儿在自由编舞,我看见女儿面带微笑,阳光自信,全身心跟着音乐在享受着当下的美好,我能感觉到女儿发自内心的喜悦,我及时拍了下来。我仿佛听到花儿绽放的声音,她是那么美不胜收!我为拥有花儿般的女儿感到开心!感到幸福!

学员——刘翠花  

 

三天的学习,好短暂,我们与华老师依依惜别。三天的学习,又恍如隔世,今晨出门,我仿佛才回到现实。天空飘着蒙蒙细雨,我举着小伞,脚步轻盈地漫步在雨中,遵从内心选择步行上班。感觉今冬的雨,好与众不同,昨晚下课从宾馆出来,是大雨点夹杂大雪花,又豪放又洋洋洒洒,飘落而至。而今晨却是蒙蒙细雨,一点都不像冬天的雨,像春雨,像秋雨……此时此刻,感受到自己与大地的连接,感受到自己的双脚踏实地踩在大地上,用鼻子深深地呼吸新鲜空气。感觉两脚以下好像生了根,往大地深处扎根、蔓延。我把伞举过一边,让细雨轻轻地飘落在脸颊上、发丝上,清清凉凉。又有一种感觉升起,仿佛自己的脚面以上,一颗种子发了芽,不停往上生长,蔓延到我的四肢、头顶,又在心轮附近开了花。那种感觉好美妙,我捕捉到了瞬间,感受到了活在当下的美妙,感谢大自然的恩典,感谢大自然馈赠给我们的一切,包括华老师,也是大自然孕育并推送到我们身边的天使……

学员——郜冬霞   

 

我学会了差异与接纳

1、why与how的提问解开了我的纠结很久的问题。之前一味地问为什么,为什么我没有做好,为什么我做不到,为什么我不会,为什么生活是这个样子,为什么我是这个样子……我拿想象中的自己的标准来衡量现实中的自己,我不接纳不完整的自己。所以,周而复始地进去怪圈走不出来。我之前只是知道接纳自己这个口号,但是昨天我明白了如何接纳,所以,当我写下我接纳……的时候,心里突然有一种释然的感觉,无比轻松。

2、断铅笔让我明白了我应该与我一定可以的区别!我觉得别人都可以打断我也可以,第一次没断手还很疼,小伙伴告诉我你一定要相信自己一定可以把铅笔打断,我集中了意识相信自己,断地整整齐齐,因为意念纯粹。“应该”的枷锁束缚着我,做任何事情的初衷都是我应该可以、我应该这样做、小时候的我觉得我应该听话做个妈妈喜欢的孩子。我一直困惑自己为什么不能专注一件事情,不能全情投入!发心地相信自己可以做好,一定可以,绝对肯定。

我会把学到的用到生活中,接纳自己的不完美,接纳老公与孩子的不完美。理解差异。遇到事情多问如何去做如何改善。

做法:1、时刻觉察自己。2、多与身体做连接

学员——来红丽

 

一、身心合一,对我来说太久远了,也许只有小时候有过,身心分离得太久了,每每有平静的音乐响起,我都会泪流满面。感谢华老师指引,华老师的魅力征服了我。

二、学会了觉察自己的方法,也学到了让别人觉察自己内在动力的提问方式。三、知道了要接纳自己的不完美,但还做不到位。四、今天最后的抖动和舞蹈,让我身体非常舒展放松,感觉特别好。

这些项目今后每天抽出时间训练,实践,让它成为习惯,使自己变得更象自己,使自己更爱自己,提高自己,成就自我。

深深感恩美丽的华老师带给我们这么精彩的体悟。

学员——孙小英